Conecta con nosotros

Institucional

Primeros días de clases: cómo acompañar emocionalmente a los niños

Foto del avatar

Publicado

on

Especialista de la UTP explica que validar emociones, evitar presiones tempranas y mantener rutinas estables ayuda a los niños a adaptarse con mayor seguridad al inicio del año escolar.

El inicio del año escolar implica cambios importantes para miles de estudiantes. Nuevos compañeros, docentes y diferentes dinámicas pueden generar diversas emociones en los niños, especialmente durante los primeros días o primeras semanas de clases.

Alex Gonzales, coordinador académico de la carrera de Psicología de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), explica que esta etapa suele ser emocionalmente sensible porque los estudiantes enfrentan experiencias desconocidas. “Para muchos niños, regresar al colegio significa adaptarse a un entorno en el que aún no saben exactamente qué esperar. Es natural que sientan nerviosismo, inseguridad o resistencia”, señala el especialista.

Según Gonzales, estas reacciones forman parte del proceso natural de adaptación al inicio de una nueva etapa escolar.

El valor de los mensajes positivos

Las palabras de los padres antes del inicio de clases pueden influir en la seguridad emocional de los niños. Validar lo que sienten y transmitir confianza contribuye a que afronten el cambio con mayor tranquilidad. “Frases como ‘es normal sentir nervios cuando algo empieza’ o ‘podrás adaptarte poco a poco’ ayudan a que el niño entienda que sus emociones son válidas y que puede afrontar la experiencia”, explica Gonzales.

También recomienda recordar experiencias previas de adaptación o presentar el colegio como un espacio para aprender, jugar y entablar nuevas amistades.

Evitar presión desde el primer día

Un error común es enfatizar el rendimiento académico desde el inicio. “Expresiones como ‘este año debes sacar mejores notas’ pueden aumentar la presión. Es preferible priorizar la adaptación emocional y permitir que el niño se integre gradualmente”, indica el experto.

Asimismo, minimizar lo que sienten con frases como “no es para tanto”, puede hacer que se sientan incomprendidos. Escuchar y reconocer la emoción suele ser más efectivo, de acuerdo con Gonzales.

La calma de los padres influye

Los padres también pueden sentirse preocupados, pero la forma en la que manejan esas emociones influye en los niños. “Mantener rutinas claras, hablar con tranquilidad y mostrar confianza transmite seguridad. Los niños se sienten más tranquilos cuando perciben que los adultos creen en su capacidad de adaptarse”, afirma Gonzales.

El coordinador de la UTP recomienda enfocarse en pequeños avances, como permanecer en clase con tranquilidad, contar algo positivo del día o iniciar una amistad.

Señales de adaptación y hábitos que ayudan

Durante los primeros días es habitual que algunos niños presenten nerviosismo antes de salir de casa, mayor necesidad de cercanía con los padres o cierta resistencia a asistir al colegio. Estas reacciones suelen disminuir progresivamente.

Sin embargo, si el malestar persiste durante varias semanas o aparecen síntomas físicos frecuentes relacionados con el colegio, como dolores de estómago, vómitos o llanto intenso, se recomienda conversar con la institución educativa o buscar orientación profesional.

En casa, pequeñas acciones pueden fortalecer la confianza. Conversar al final del día sobre algo positivo ocurrido en el colegio y reconocer el esfuerzo más que el resultado refuerza la autoestima. Además, mantener horarios estables de sueño, alimentación y actividades brinda seguridad emocional.

“Cuando un niño percibe que sus padres confían en él, esa confianza se convierte en una base muy poderosa para afrontar nuevos retos. Más que hacerlo todo perfecto, lo importante es acompañar con paciencia este proceso”, concluye Gonzales.

 

Institucional

EsSalud refuerza acciones contra el sarampión con vacunación gratuita

Foto del avatar

Publicado

on

Ante la declaratoria de alerta sanitaria emitida por el Gobierno, el Seguro Social de Salud (EsSalud) exhortó a los padres de familia y cuidadores para vacunar prioritariamente a los menores de edad contra el sarampión, una enfermedad viral altamente contagiosa que puede generar graves complicaciones en la salud.

El sarampión se transmite fácilmente a través de gotas de saliva expulsadas al hablar, toser o estornudar. Asimismo, puede derivar en cuadros graves como neumonía, ceguera, inflamación cerebral (encefalitis) e incluso la muerte, especialmente en niños no vacunados y personas con el sistema inmunológico debilitado.

El Dr. Edwin Neciosup, vocero de EsSalud, señaló que “el sarampión no es una simple erupción cutánea, es un virus altamente contagioso y que un individuo puede infectar hasta a 18 personas que no estén inmunizadas”.

Afirmó que, ante la alerta sanitaria, se está desplegando brigadas en todo el país. “Exhortamos a los padres a revisar los carnés de sus hijos; las vacunas son seguras, salvan vidas y están disponibles de manera gratuita en todas nuestras instalaciones», sostuvo el epidemiólogo.

Síntomas y vacunación

El vocero de EsSalud exhortó a la población a estar alerta ante la aparición de fiebre alta, de inicio repentino, tos persistente y secreción nasal, ojos rojos y llorosos, manchas blancas en el rostro y erupciones cutáneas (de tono rojo) que inician en la cara y se extienden al resto del cuerpo.

Indicó que la única medida preventiva eficaz y segura contra el sarampión es la vacunación. Pidió a los asegurados y público en general estar atentos a su estado de salud, especialmente de sus menores.

Cabe resaltar que EsSalud cuenta con un abastecimiento óptimo de la vacuna SPR (Sarampión, Papera y Rubéola), para hacer frente a esta contingencia. Asimismo, mantiene activos todos sus vacunatorios y centros de inmunización en sus redes prestacionales y asistenciales a nivel nacional.

La aplicación de la dosis es completamente gratuita y el único requisito es presentar el Documento Nacional de Identidad (DNI) del menor junto a su carné de vacunación.

EsSalud reafirmó su compromiso con la prevención y la salud infantil, recordando que la vacunación protege el futuro del país.

Sigue Leyendo

Institucional

Google Gemini transforma la experiencia universitaria en la UCV con jornada inédita de innovación e IA

Foto del avatar

Publicado

on

Este 20 de mayo, miles de estudiantes vivieron una jornada marcada por la innovación, el aprendizaje y la transformación digital durante el evento “Un día de Google Gemini en la UCV”, una experiencia académica desarrollada junto a Google que acercó a la comunidad vallejiana a las herramientas tecnológicas.

La actividad se realizó en el auditorio Los Caynas del campus Los Olivos y reunió a estudiantes interesados en descubrir cómo la inteligencia artificial puede potenciar su formación académica y sus habilidades digitales.

A través de “Gemini Academy”, entrenadores certificados de Google compartieron las principales funcionalidades y aplicaciones de Google Gemini y NotebookLM, herramientas diseñadas para optimizar procesos de investigación, organización de información, generación de contenidos y productividad.

Inteligencia artificial aplicada al aprendizaje

Los asistentes participaron en demostraciones prácticas donde conocieron nuevas formas de estudiar, comprender lecturas, estructurar proyectos y mejorar sus métodos de aprendizaje utilizando inteligencia artificial. Las dinámicas también permitieron explorar cómo estas plataformas facilitan la creatividad, el análisis de información y la construcción de ideas en distintos campos profesionales.

Por otro lado, autoridades universitarias como la Mgtr. Kelly Acuña, presidenta ejecutiva; la Dra. Karina Cárdenas, gerente general; el Dr. Heraclio Campana, vicerrector académico, entre otros, fueron parte de una capacitación exclusiva de Google Academy, con el fin de potenciar la gestión educativa con las herramientas de IA más avanzadas del mundo.

Una experiencia interactiva para toda la comunidad vallejiana
Como parte de la jornada, los estudiantes también participaron en activaciones y recorridos por stands interactivos, donde pudieron experimentar de manera directa las nuevas tecnologías digitales impulsadas por Google. Estos espacios promovieron la exploración, el intercambio de ideas y el acercamiento a soluciones innovadoras.

 

Sigue Leyendo

Institucional

UCV apuesta por el Pregrado Semipresencial y transforma la forma de estudiar en el Perú

Foto del avatar

Publicado

on

Pensando en miles de jóvenes que buscan avanzar profesionalmente sin dejar de generar ingresos, la Universidad César Vallejo presentó este lunes 18 de mayo su nuevo programa de Pregrado Semipresencial, una propuesta académica que apuesta por la flexibilidad y la formación conectada con el mercado laboral actual.

Con un esquema 70 % virtual y 30 % presencial, esta modalidad permitirá a los estudiantes asistir a clases en vivo desde cualquier lugar; además, de vivir la experiencia desde el campus universitario. De esta manera, podrán organizar mejor sus horarios, mantener sus actividades laborales y continuar desarrollando sus metas personales sin descuidar su preparación profesional.

Una modalidad pensada para los nuevos desafíos

Durante el lanzamiento, la Mgtr. Kelly Acuña, presidente ejecutiva de la UCV, destacó el impacto social de esta propuesta educativa. “Con el lanzamiento de Pregrado Semipresencial UCV, más jóvenes tendrán la oportunidad de trabajar y estudiar al mismo tiempo. Así reafirmamos nuestro compromiso de seguir acercando la educación a todos los segmentos del Perú”, sostuvo.

El programa responde a la necesidad de optimizar el tiempo y a la demanda de una formación académica sólida. Las clases virtuales se desarrollarán en tiempo real y estarán acompañadas de materiales exclusivos, asesorías permanentes y tutorías constantes, generando un seguimiento cercano que fortalece el aprendizaje de cada estudiante.

Carreras alineadas al mercado laboral

El Pregrado Semipresencial ofrecerá carreras vinculadas a sectores con alta demanda y empleabilidad, entre ellas Administración de Empresas, Contabilidad, Ingeniería de Sistemas, Psicología y Derecho. La propuesta busca formar profesionales preparados para desenvolverse en escenarios laborales cada vez más dinámicos y competitivos.

Finalmente, Paul Neira, director general de The Learning Factor, destacó el enfoque innovador del programa. “El Pregrado Semipresencial de la UCV es una propuesta disruptiva porque está diseñada para que el trabajo donde estará el estudiante también será una experiencia de aprendizaje”, afirmó.

 

Sigue Leyendo

Tendencias