Institucional
MARSA recibe reconocimiento del Ministerio de Educación
Un merecido reconocimiento recibió Minera Aurífera Retamas S.A. de parte del Ministerio de Educación, a través de la institución educativa José Carlos Mariátegui de la provincia de Pataz, por su contribución a la conservación del medio ambiente en el ámbito institucional y comunal.
La empresa liberteña apoyó activamente en el desarrollo de la campaña de reciclaje en la que participaron más de 400 alumnos del mencionado colegio, ubicado en la comunidad campesina de Llacuabamba del distrito de Parcoy, logrando recolectar casi una tonelada de botellas plásticas.
El director del colegio José Carlos Mariátegui, Jorge Goicochea Castillo, felicitó y agradeció a la empresa minera por impulsar el espíritu emprendedor de los estudiantes, dado que el monto de la venta del material reciclado fue entregado a la institución educativa. Asimismo, por el desarrollo de talleres educativos en temas de contaminación ambiental y la correcta segregación de residuos sólidos.
Por su parte, representantes de Marsa agradecieron este reconocimiento y mostraron su disposición a continuar apoyando la promoción de políticas de desarrollo sostenible desde la formación de ciudadanos responsables y respetuosos del medio ambiente.
Cabe destacar que la empresa minera hizo entrega de tachos de clasificación de residuos por colores para la institución educativa; además, premió a los ganadores de esta iniciativa con implementos para el desarrollo de actividades artísticas y deportivas lo que a la vez impulsa el Plan de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar del Ministerio de Educación.
Institucional
EsSalud refuerza acciones contra el sarampión con vacunación gratuita
Ante la declaratoria de alerta sanitaria emitida por el Gobierno, el Seguro Social de Salud (EsSalud) exhortó a los padres de familia y cuidadores para vacunar prioritariamente a los menores de edad contra el sarampión, una enfermedad viral altamente contagiosa que puede generar graves complicaciones en la salud.
El sarampión se transmite fácilmente a través de gotas de saliva expulsadas al hablar, toser o estornudar. Asimismo, puede derivar en cuadros graves como neumonía, ceguera, inflamación cerebral (encefalitis) e incluso la muerte, especialmente en niños no vacunados y personas con el sistema inmunológico debilitado.
El Dr. Edwin Neciosup, vocero de EsSalud, señaló que “el sarampión no es una simple erupción cutánea, es un virus altamente contagioso y que un individuo puede infectar hasta a 18 personas que no estén inmunizadas”.
Afirmó que, ante la alerta sanitaria, se está desplegando brigadas en todo el país. “Exhortamos a los padres a revisar los carnés de sus hijos; las vacunas son seguras, salvan vidas y están disponibles de manera gratuita en todas nuestras instalaciones», sostuvo el epidemiólogo.
Síntomas y vacunación
El vocero de EsSalud exhortó a la población a estar alerta ante la aparición de fiebre alta, de inicio repentino, tos persistente y secreción nasal, ojos rojos y llorosos, manchas blancas en el rostro y erupciones cutáneas (de tono rojo) que inician en la cara y se extienden al resto del cuerpo.
Indicó que la única medida preventiva eficaz y segura contra el sarampión es la vacunación. Pidió a los asegurados y público en general estar atentos a su estado de salud, especialmente de sus menores.
Cabe resaltar que EsSalud cuenta con un abastecimiento óptimo de la vacuna SPR (Sarampión, Papera y Rubéola), para hacer frente a esta contingencia. Asimismo, mantiene activos todos sus vacunatorios y centros de inmunización en sus redes prestacionales y asistenciales a nivel nacional.
La aplicación de la dosis es completamente gratuita y el único requisito es presentar el Documento Nacional de Identidad (DNI) del menor junto a su carné de vacunación.
EsSalud reafirmó su compromiso con la prevención y la salud infantil, recordando que la vacunación protege el futuro del país.
Institucional
Google Gemini transforma la experiencia universitaria en la UCV con jornada inédita de innovación e IA
Este 20 de mayo, miles de estudiantes vivieron una jornada marcada por la innovación, el aprendizaje y la transformación digital durante el evento “Un día de Google Gemini en la UCV”, una experiencia académica desarrollada junto a Google que acercó a la comunidad vallejiana a las herramientas tecnológicas.
La actividad se realizó en el auditorio Los Caynas del campus Los Olivos y reunió a estudiantes interesados en descubrir cómo la inteligencia artificial puede potenciar su formación académica y sus habilidades digitales.
A través de “Gemini Academy”, entrenadores certificados de Google compartieron las principales funcionalidades y aplicaciones de Google Gemini y NotebookLM, herramientas diseñadas para optimizar procesos de investigación, organización de información, generación de contenidos y productividad.
Inteligencia artificial aplicada al aprendizaje
Los asistentes participaron en demostraciones prácticas donde conocieron nuevas formas de estudiar, comprender lecturas, estructurar proyectos y mejorar sus métodos de aprendizaje utilizando inteligencia artificial. Las dinámicas también permitieron explorar cómo estas plataformas facilitan la creatividad, el análisis de información y la construcción de ideas en distintos campos profesionales.
Por otro lado, autoridades universitarias como la Mgtr. Kelly Acuña, presidenta ejecutiva; la Dra. Karina Cárdenas, gerente general; el Dr. Heraclio Campana, vicerrector académico, entre otros, fueron parte de una capacitación exclusiva de Google Academy, con el fin de potenciar la gestión educativa con las herramientas de IA más avanzadas del mundo.
Una experiencia interactiva para toda la comunidad vallejiana
Como parte de la jornada, los estudiantes también participaron en activaciones y recorridos por stands interactivos, donde pudieron experimentar de manera directa las nuevas tecnologías digitales impulsadas por Google. Estos espacios promovieron la exploración, el intercambio de ideas y el acercamiento a soluciones innovadoras.
Institucional
UCV apuesta por el Pregrado Semipresencial y transforma la forma de estudiar en el Perú
Pensando en miles de jóvenes que buscan avanzar profesionalmente sin dejar de generar ingresos, la Universidad César Vallejo presentó este lunes 18 de mayo su nuevo programa de Pregrado Semipresencial, una propuesta académica que apuesta por la flexibilidad y la formación conectada con el mercado laboral actual.
Con un esquema 70 % virtual y 30 % presencial, esta modalidad permitirá a los estudiantes asistir a clases en vivo desde cualquier lugar; además, de vivir la experiencia desde el campus universitario. De esta manera, podrán organizar mejor sus horarios, mantener sus actividades laborales y continuar desarrollando sus metas personales sin descuidar su preparación profesional.
Una modalidad pensada para los nuevos desafíos
Durante el lanzamiento, la Mgtr. Kelly Acuña, presidente ejecutiva de la UCV, destacó el impacto social de esta propuesta educativa. “Con el lanzamiento de Pregrado Semipresencial UCV, más jóvenes tendrán la oportunidad de trabajar y estudiar al mismo tiempo. Así reafirmamos nuestro compromiso de seguir acercando la educación a todos los segmentos del Perú”, sostuvo.
El programa responde a la necesidad de optimizar el tiempo y a la demanda de una formación académica sólida. Las clases virtuales se desarrollarán en tiempo real y estarán acompañadas de materiales exclusivos, asesorías permanentes y tutorías constantes, generando un seguimiento cercano que fortalece el aprendizaje de cada estudiante.
Carreras alineadas al mercado laboral
El Pregrado Semipresencial ofrecerá carreras vinculadas a sectores con alta demanda y empleabilidad, entre ellas Administración de Empresas, Contabilidad, Ingeniería de Sistemas, Psicología y Derecho. La propuesta busca formar profesionales preparados para desenvolverse en escenarios laborales cada vez más dinámicos y competitivos.
Finalmente, Paul Neira, director general de The Learning Factor, destacó el enfoque innovador del programa. “El Pregrado Semipresencial de la UCV es una propuesta disruptiva porque está diseñada para que el trabajo donde estará el estudiante también será una experiencia de aprendizaje”, afirmó.
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