Institucional
Mirar por la ventana y al espejo: claves para un liderazgo consciente
Jonathan Golergant, rector de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), explora acerca de la capacidad de observar con honestidad, y de asumir con responsabilidad nuestro papel en los logros y en los errores.
Uno de los retos más complejos del liderazgo es lograr un equilibrio entre observar lo que ocurre en el entorno y revisar, con la misma honestidad, nuestras propias decisiones. En palabras de Jonathan Golergant, rector de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), “un buen líder no puede mirar solo por la ventana para identificar lo que sucede afuera; también debe mirarse al espejo y asumir su parte”.
Esta idea se vincula con un concepto conocido en psicología como el error fundamental de atribución. Es decir, la tendencia que tienen las personas a explicar sus éxitos con base en factores internos, como el talento o el esfuerzo, y sus fracasos con base en factores externos, como la mala suerte o el contexto adverso. Es como cuando perdemos un vuelo y culpamos al tráfico, a la aerolínea o al personal aeropuerto, sin considerar si salimos con el tiempo suficiente o si dejamos margen para imprevistos. Algo similar puede ocurrir en las organizaciones. “Cuando los resultados no son los esperados, solemos buscar explicaciones fuera de nosotros, sin revisar si podríamos haber hecho algo diferente”, comenta Golergant.
Cuando se trata de evaluar a otros, el patrón suele invertirse. Atribuimos sus errores a una falta de capacidad o compromiso, y sus aciertos a circunstancias favorables. Allí aparece una “doble vara”. En el ámbito del liderazgo, este sesgo puede ser especialmente perjudicial. No solo limita el aprendizaje individual, sino que debilita la confianza en los equipos.
Desde esta perspectiva, liderar implica desarrollar la capacidad de ejercer una “doble mirada”. Cuando las cosas van bien, mirar por la ventana significa reconocer a quienes hicieron posible el logro, valorar el trabajo en equipo y los factores externos que contribuyeron al resultado. Cuando algo no sale como esperábamos, mirar al espejo implica preguntarnos qué podríamos haber hecho mejor, qué no vimos o qué dejamos de hacer.
Como líderes, el éxito o el fracaso de los demás no nos es ajeno. Liderar implica hacerse responsable por las condiciones que rodean a quienes forman parte del equipo. Si una persona no logra los resultados esperados, no basta con preguntarse qué hizo mal; también debemos preguntarnos qué hicimos, o no hicimos, para acompañar su proceso de forma efectiva.
Este ejercicio no es solo una herramienta de autoconocimiento, sino una condición para construir equipos más sólidos y culturas organizacionales más justas. “El fracaso de un colaborador no siempre es una falla individual. También puede reflejar aspectos del proceso, de la comunicación o del acompañamiento que brindamos como líderes”, sostiene el rector.
Asumir con serenidad nuestra responsabilidad, tanto en los aciertos como en los errores, nos permite aprender, fortalecer la confianza y contribuir al desarrollo de otros. Mirar por la ventana y al espejo no es un gesto de control, sino un compromiso con el crecimiento compartido.
Institucional
Emprendimientos: Acciones para alcanzar rápido el punto de equilibrio
La adecuada gestión financiera, la optimización de recursos y una propuesta de valor clara son factores clave para lograr la sostenibilidad de nuevos negocios en sus primeras etapas.
Iniciar un emprendimiento implica enfrentar diversos desafíos, uno de los más importantes es alcanzar el punto de equilibrio en el menor tiempo posible. Este indicador permite identificar cuándo los ingresos cubren los costos, lo que permite empezar a generar rentabilidad y lograr la viabilidad del negocio a largo plazo.
Desde una mirada técnica, el docente MBA. Hugo Manuel Cervantes Mendoza de la carrera de Administración de Empresas de la UTP Trujillo; señala que muchos emprendimientos no logran consolidarse debido a una débil planificación financiera y a la falta de control sobre sus operaciones. “Alcanzar el punto de equilibrio requiere disciplina en la gestión, conocimiento del mercado y una planificación estratégica clara desde el inicio”, sostiene.
Bajo esta perspectiva, el especialista propone una serie de acciones que pueden ayudar a los emprendedores a avanzar con mayor rapidez hacia este objetivo:
1. Identificar con precisión los costos del negocio: Es fundamental distinguir entre costos fijos y variables, ya que esto permite establecer precios adecuados y proyectar el volumen de ventas necesario para cubrir los gastos.
2. Desarrollar una propuesta de valor sólida: Diferenciarse en el mercado hoy en día permite atraer clientes sin depender exclusivamente del precio, lo que mejora los márgenes y fortalece la sostenibilidad del negocio.
3. Aplicar una gestión eficiente de los recursos: Optimizar el uso del capital disponible, tener objetivos claros, evitar gastos innecesarios y priorizar inversiones estratégicas contribuye a mejorar la rentabilidad desde las primeras etapas.
4. Definir metas de venta basadas en información real: El análisis del mercado y del comportamiento del consumidor permite establecer proyecciones más acertadas y ajustar la estrategia comercial según los resultados.
5. Monitorear constantemente el desempeño financiero: El control y seguimiento de indicadores como el flujo de caja, margen de ganancia y nivel de ventas facilita la toma de decisiones oportunas y reduce riesgos.
En un panorama donde los emprendimientos deben adaptarse rápidamente, contar con una estrategia clara y una gestión ordenada se convierte en un elemento diferenciador que determina la permanencia o el cierre del negocio.
Institucional
UCV fortalece su visión global con misión académica en prestigiosas universidades de España
En un contexto donde las universidades enfrentan el desafío de formar profesionales cada vez más competitivos y preparados para un mundo en constante transformación, la Universidad César Vallejo (UCV) participó en una misión internacional que buscó fortalecer su visión estratégica y consolidar nuevas oportunidades para su comunidad académica.
Una experiencia diseñada para aprender de las mejores prácticas del mundo. Del 12 al 20 de junio, la delegación de altas autoridades universitarias desarrolló una agenda de trabajo en España, enfocada en conocer experiencias exitosas de gestión e innovación en educación superior.
Gracias a la alianza con el Centro de Excelencia Académica (CEA), las autoridades vallejianas formaron parte del Programa Internacional de Inmersión Estratégica para la Alta Dirección “Gestión de universidades de alto impacto”, una iniciativa que reúne procesos de benchmarking, análisis institucional y diálogo con referentes internacionales.
La delegación estuvo liderada por el Dr. César Acuña Peralta, fundador de la UCV; la Mgtr. Kelly Acuña, presidenta ejecutiva; Dra. Karina Cárdenas, gerente general, quienes junto a directivos participan en encuentros académicos y técnicos orientados a identificar tendencias que están redefiniendo el futuro de la educación superior.
Innovación y tecnología educativa como ejes de transformación
La agenda contempló visitas y reuniones con instituciones reconocidas por sus avances en innovación, calidad académica y transformación digital. Durante las jornadas se abordaron temas vinculados a tecnología educativa, internacionalización, gestión estratégica, proyectos institucionales y modelos de aseguramiento de la calidad.
Como parte de esta experiencia, la delegación visitó la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Internacional de La Rioja, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología y la Fundación Real Madrid.
Institucional
El costo de la inacción: por qué la inversión sostenible es clave para el desarrollo de las regiones
Un estudio nacional de la iniciativa Saber para Crecer revela que el 87% de los peruanos considera que la inversión en infraestructura genera empleo, evidenciando el impacto que pueden tener estos proyectos en el desarrollo regional.
Cuando una carretera no se construye, un puerto no se moderniza o una obra de infraestructura se retrasa durante años, las consecuencias van más allá de los cronogramas. Para muchas regiones del país, la falta de inversión puede traducirse en menos empleo, menor conectividad y oportunidades de desarrollo que tardan años en llegar.
Según el estudio Percepciones sobre la Inversión Extranjera Directa en el Perú, elaborado por la iniciativa Saber para Crecer a partir de una encuesta nacional realizada a 1,159 peruanos en diciembre de 2025, el 87% considera que la inversión en infraestructura genera empleo y el 85% cree que beneficia la economía nacional. Los resultados muestran que los ciudadanos reconocen el papel que pueden desempeñar los proyectos de inversión en la generación de oportunidades y el crecimiento de las regiones.
El hallazgo resulta particularmente relevante porque el debate público suele enfocarse en los riesgos asociados a las inversiones. Sin embargo, la encuesta sugiere que muchos peruanos también identifican costos cuando los proyectos se retrasan o no llegan a concretarse, especialmente en zonas donde persisten brechas de infraestructura, acceso a servicios y oportunidades económicas.
Al mismo tiempo, la población es clara en que el desarrollo no puede darse a cualquier costo. El estudio muestra una fuerte expectativa por contar con inversiones que operen bajo estándares ambientales rigurosos, mecanismos de transparencia y espacios de participación ciudadana que permitan supervisar sus impactos y fortalecer la confianza de las comunidades.
En ese contexto, el desafío para el Perú no consiste únicamente en atraer nuevas inversiones, sino en promover inversiones sostenibles capaces de generar crecimiento económico, proteger el entorno y contribuir al desarrollo de largo plazo. En un país con importantes desafíos regionales pendientes, el costo de la inacción puede ser tan significativo como los riesgos asociados a una inversión mal gestionada.
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